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世界语言

终身学习语言技能

世界语言的布雷克在研究开始通过毕业我们最早学习者和进展。在明尼苏达州的第一所学校提供中国指令在幼儿园开始,我们的世界语言课程以其丰富的课程设置,国际旅行和深入指导。我们的学生正在学习多一门语言;他们正在学习他们周围的世界的赞赏。

我们的老师。 

作为主管部门,我们是谁,来自不同国家和文化或无论谁冰雹已经花了大量的时间在生活和学习不同国家,语言和文化的教育。我们对世界充满好奇,并投资于与学生分享好奇心。我们教语言,因为它不仅打开大门对其他文化和经验,而且还设置了舞台,让学生有深刻而在这两个他们的个人和职业生活有意义的机会,在布雷克学业完成后。 

我们的教室。 

世界语言部门看到的世界是被发现了丰富的景观,我们的教室成为所有层次的学生,包括母语,传承扬声器,并从浸背景的学生一个平台,不仅要制定自己的语言技能,而且他们的跨文化能力。这些目标意味着我们的教师遵循科研知情的做法,在语言习得,有意义和实用的课程,并创建或选择正宗的材料,增强学生的发现我们的世界的好奇心。 

我们的任务。 

最终,我们的使命是通过谁我们的世界语言程序去学生将学习多一门语言;他们还将学习如何承担风险,开发同情,看到其他人的观点的价值,并浏览我们的全球社会中作为独立的终身学习者。

我在法语系时间是在布雷克我最积极的经验之一。当我第一次开始布雷克,有学生像我谁是幸运地参加语言身临其境的小学或者谁了父母在家里说的语言中没有选项。布雷克通过创建学生喜欢我沉浸语言和文化课改变这一点。这不仅给类我提高我的法语语言和语法技能与法国老师的机会,但它超越了简单地学习法语学习 法国;我们研究了法国历史,文化和政府都在一门外语。它是有这种类型的可在高中水平类的令人难以置信的机会,它比我准备好大学! 

玛吉·约翰斯顿'18,'22达特茅斯

语言发展

布雷克的世界语言部提供的入门级方案一路走过更多的机会来提高语言流畅,引导语法和嵌入课程词汇量的扩张,增加交流和写作的复杂性,和全球视野发展。

世界语言计划

国际旅行

布雷克国际旅行为我们年级学生11-12提供机会出国旅行欣赏和沉浸在自己的语言,他们一直在研究,以及文化,以满足海外当地社区。

行程位置,每年有所不同。过去的旅行包括中国,哥伦比亚,法国,摩洛哥,巴拿马和西班牙。

了解我们的教师

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惠特尼·克拉克'02

世界语言教师

奥斯卡·迪亚兹

休假2019 - 2020

阿什利kieger

中学世界语言教师

艾丽西亚库里

中学世界语言教师

我们的课程